Recurso dentro del sitio educativo EDUCALIAque consiste en un juego en el que el alumno debe localizar los residuos que ha ido generando el hombre en diversos momentos históricos (Paleolítico, Neolítico, Edad Media, Revolución Industrial, Siglo XX y Siglo XXI). Es de gran utilidad para que el alumno tome conciencia del impacto que generan esos residuos en el Medio Ambiente y para que analice la evolución en la generación de residuos por parte del hombre a lo largo de su historia.
El Laboratorio Virtual Ibercaja (LAV) es un proyecto de
la Obra Social de Ibercaja cuyo principal objetivo es facilitar la comprensión de los conceptos científicos mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Tiene un catálogo de actividades de Conocimiento del Medio, Ciencias para el Mundo Contemporáneo, Química y Física.
Trabajo realizado para la asignatura de Ciencias para el Mundo contemporáneo por alumnos de 1º de Bachillerato A siguiendo el formato televisivo. Mostramos el trabajo mejor valorado por los alumnos del grupo, en el se incluyen las tomas falsas del rodaje
Al iniciar el curso 2009/10 dada la gran incidencia informativa, motivada por la gripe causada por el virus A (H1N1) se le pidió a los alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo que hicieran un vídeo sobre la Gripe A
Tras ser expuestos, el vídeo mejor calificado por los componentes del curso fue el siguiente.
Los alumnos de 1º Bach de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, se dividirán en grupos de tres-cuatro miembros y harán un trabajo relacionado con la comarca del Noroeste.
El objetivo finalserá la elaboración de un informeen formato Word, Open office o PDF, donde informéis de los conocimientos adquiridos.No se exige una información detallada, sino unas ideas generales que se aprendan fácilmente y que sean útiles. El resultado final del trabajo convendría que incluyera fotografías, esquemas, tablas, vínculos a otras páginas… etc. en fin, todo aquello que haga de la actividad algo atractivo e interesante. Con estos datos haremos un apágina Web, una presentación enPower Pointpara exponer a los demás grupos los conocimientos adquiridos, y terminaremos el trabajo con un vídeo