Premio en la categoría de Primaria al trabajo titulado “EL JARDÍN DE LAS HADAS”, escrito por la alumna JANIRA SANTANA MARTÍN, del CEIP BAÑADEROS.
Premio en la categoría de Primer Ciclo de la ESO al trabajo titulado “UN LUNÁTICO VERDADERO”, escrito por el alumno RUBÉN PADILLA TRAVIESO, de 1º DE LA ESO.
Premio en la categoría de Segundo Ciclo de la ESO y PCP al trabajo titulado, “MI ACCIDENTAL FELICIDAD”, escrito por la alumna CLAUDIA DOMÍNGUEZ GUERRA, de 4º A de la ESO.
Premio en la categoría de Bachillerato al trabajo titulado “UN LIBRO ES UN VIAJE”, escrito por la alumna ZAIDA GUILLÉN LORENZO, de 1º Bachillerato A.
Se convoca este Certamen Literario con la finalidad de fomentar en los jóvenes la práctica de la lectura y despertar el interés por la creación literaria. Podrán participar:Todos aquellos jóvenes estudiantes matriculados en centros de enseñanza del territorio español y los matriculados en centros de enseñanza en el extranjero, dependientes del Gobierno de España, que no rebasen los 25 años de edad, al cerrarse la convocatoria el día 31 de marzo de 2010.
Se convoca este Certamen de Narración Corta con la finalidad de fomentar en los jovenes la practica de la lectura, despertar el interés por la creación literaria y favorecer la colaboración entre los alumnos que estudian en el municipio de Arucas.
La famosa escritora española Lucía Echevarría, ganadora del Premio Planeta, dijo en una entrevista, que “murciélago” era la única palabra en el idioma español que contenía las cinco vocales.
Un lector, José Fernando Blanco Sánchez, envía la siguiente carta al periódico ABC, para ampliar su conocimiento.Carta al director del diario ABC:Acabo de ver en la televisión estatal a Lucía Echevarría. Diciendo que,”murciélago” es la única palabra en el idioma español que contenía las cinco vocales.
Mi estimada señora, piense un poco y controle su “euforia“. Un ” arquitecto“, “escuálido“, llamado “Aurelio ” o “Eulalio“, dice que lo más “auténtico” es tener un “abuelito” que lleve un traje “reticulado” y siga el “arquetipo” de aquel viejo “reumático” y “repudiado“, que “consiguiera” en su tiempo, ser “esquilado” por un “comunicante“, que cometía “adulterio” con una “encubridora” cerca del “estanquillo“, sin usar “estimulador“.Señora escritora, si el “peliagudo” “enunciado” de la “ecuación” la deja “ irresoluta“, olvide su “menstruación“ y piense de modo “jerárquico“.No se atragante con esta “perturbación“, que no va con su “milonguera” y “meticulosa ” “educación“.Y repita conmigo, como diría Cantinflas:¡Lo que es la falta de ignorancia!
s.VIII a.C.) Poeta griego. Las más antiguas noticias sobre Homero sitúan su nacimiento en Quíos, aunque ya desde la Antigüedad fueron siete las ciudades que se disputaron ser su patria: Colofón, Cumas, Pilos Ítaca, Argos, Atenas, Esmirna y la ya mencionada Quíos.
Aunque son varias las vidas de Homero que han llegado hasta nosotros, su contenido, incluida la famosa ceguera del poeta, es legendario y novelesco. La más antigua, atribuida sin fundamento a Herodoto, data del siglo V a.C. En ella, Homero es presentado como el hijo de una huérfana seducida, de nombre Creteidas, que le dio a luz en Esmirna. Conocido como Melesígenes, pronto destacó por sus cualidades artísticas, iniciando una vida bohemia. Una enfermedad lo dejó ciego, y desde entonces pasó a llamarse Homero. La muerte, siempre según el seudo Herodoto, sorprendió a Homero en Íos, en el curso de un viaje a Atenas.
Todas las obras originales de Homero se encuentran en dominio público. Esto es aplicable en todo el mundo debido a que falleció hace más de 70 años.
El romántico español José Zorrilla escribió para el teatro ‘Don Juan Tenorio’, la versión más moderna y popular de la leyenda, en la que el protagonista consigue el perdón divino gracias al amor.
El autorEl escritor José Zorrilla nació en Valladolid en 1817. Diecinueve años después huyó de su casa para dedicarse a las letras. En 1839 se casó con una viuda, Matilde O’Relly, 16 años mayor que él. Escribió ‘Don Juan Tenorio’ en 1844, un drama en verso dividido en dos partes de cuatro y tres actos.
La trama:
La obra narra las peripecias de Don Juan Tenorio, un caballero dedicado a los amoríos, los duelos y las apuestas (con una de ellas se inicia la trama: se reta con otro joven para ver quién ha seducido a un mayor número de mujeres).
Es una obra muy representada todos los años, especialmente durante la noche del 1 de noviembre, parte de sus versos se utilizan en expresiones del lenguaje cotidiano.
La Celestina: Ó, Tragi-comedia de Calisto y Melibea
Autor Fernando de Rojas, Rodrigo de Cota
Publicado por Impr. de L. Amarita, 1822
Procedente de Universidad de Harvard
Digitalizado el 21 Sep 2007
412 páginas
… unas tetas tiene para ser doncella, como si tres veces hubiese parido. No parecen sino dos grandes calabazas. El vientre no se le he visto; pero juzgando por lo otro, creo que lo tiene tan flojo como una vieja de cincuenta años.
¡Quítamela, Lucrecia, de delante, que me fino, que no me ha dejado gota de sangre en el cuerpo! -
Son ejercicios para tercero y para cuarto. Esperamos que las realicen en soporte informático, y nos lo envíen a un correo electrónico (ellos lo conocen). Otra opción sería un cuaderno ya usado, reciclarlo y realizar las actividades en él, para presentarlo en septiembre.
En estas páginas se ofrecen las 33 aplicaciones educativas, completas y gratis, diseñadas para l@s alumn@s del C. P. El Olivar, durante los diez últimos cursos, con el programa CLIC de Francesc Busquets (también gratuito), que desde aquí puedes descargar…
Exposición, organizada por la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), adscrita al Ministerio de Cultura, cuyo objetivo es reflejar y explicar los segmentos más significativos de la época que vivió Cervantes y del entorno social que rodeó al autor de El Quijote. En la medida que toda biografía se inscribe en un marco social que contornea el campo de posibilidades y elecciones de un autor, y de todo ser humano, es importante conocer las condiciones históricas básicas en las que tuvo que desenvolverse y sobrevivir el padre universal de la novela moderna.
La muestra refleja desde la perspectiva de la vida cotidiana diversos aspectos referidos a la cultura material y a las costumbres que formaban parte de la vida de los hombres y mujeres de aquella época, con la pretensión de denotar el sistema de valores que configuraba las mentalidades de los españoles del Siglo de Oro, no sólo de las elites, sino particularmente de los grupos sociales descritos por Cervantes.
El Instituto Cervantes, cuenta con un canal de televisión por internet, con lo que se convierte en la primera institución europea de este tipo que cuenta con su propio canal televisivo.
Con este canal y sus nuevos portales en la Red, totalmente renovados, el Instituto Cervantes pone en marcha una plataforma multimedia que continuará con la radio por internet. Los portales incorporarán también nuevos servicios como el canal de noticias por IP, guías de conversación en cuatro idiomas para teléfonos móviles o el entorno virtual Second Life, entre otros.
La directora de este centro cultural, destacaba “el esfuerzo por modernizar el Instituto que supone la puesta en marcha del canal de televisión” y que supone “la gran apuesta del Cervantes por las tecnologías de la información y por el medio televisivo”.
Cervantes TV ofrecerá boletines culturales, cursos de español, entrevistas, tertulias, reportajes, música y documentales sobre la actualidad cultural de España y de los paíseshispanohablantes, así como sobre los más de 5.000 actos culturales que se celebran anualmente en los casi 70 centros del Instituto.
La nueva televisión, que retransmitirá en directo los principales actos que se desarrollen en la sede central en Madrid, así como conexiones con las sedes en 40 países, se podrá sintonizar enwww.cervantestv.es.
La Biblioteca Básica en Radio 5 nos descubre “El arte de la novela”, un ensayo sobre el autor checo Vladislav Van, escrito por Milan Kundera en 1960.
El placer de leer un clásico.
Esta es tal vez la obra de la literatura checa más conocida fuera del país, ya que al poco de ser publicada se tradujo a varios idiomas y fue objeto de adaptaciones teatrales y cinematográficas. Constituye una sátira mordaz y divertida contra lo absurdo de las guerras. Su protagonista, Schwejk, con astuto desamparo y ladina sandez, libra su guerra privada contra la maquinaria militar como un Sancho Panza de la Primera Guerra Mundial, y empleando la estupidez como refinamiento se tranforma en un estratega capaz de desarmar a quien sea. En una serie de divertidos episodios y en el trato con sus multiples y siempre limitados superiores, cumple su deber de obediencia de tal manera que todas las órdenes llevan al absurdo y deja en rídiculo a las autoridades.
Jaroslav Hasec es posiblemente uno de los escritores checos más importantes de la literatura contemporánea. Hijo de un profesor de matemáticas, nació en Praga en 1883 y murió en Lipnice en 1923. Antes de ser famoso como escritor y periodista, se ganó la vida como empleado de banca. La última parte de esta novela, interrumpida por su muerte, fue completada por el escritor checo K. Vanek.
Cuántas personas se han roto la cabeza reflexionando sobre quién era en realidad este famoso personaje de la novela humorística de Jaroslav Hasek. ¿Un tonto absoluto o un hombre inteligente? Existen las mil y una respuestas, les diría el profesor Hamza Messari, quien escribe una tesis doctoral sobre Schwejk.
La insoportable levedad del ser,es la obra cumbre del escritorchecoMilan Kundera, publicada en1984.
Ambientada enPraga en 1968, trata de un hombre y sus dudas existenciales en cuanto a las situaciones de pareja, tanto sexual como amorosa. El libro relata escenas de la vida cotidiana, pero trazadas con un hondo sentido trascendental. Sobre un tema abstracto y milenario, el de la inutilidad de la existencia, la necesidad o no del eterno retorno de los momentos para dotar a la vida de sentido, el autor desarrolla una desgarrada historia de amor. La obra se puede analizar en cuanto a varios factores, el factor histórico-político, el factor artístico, y el factor que relata las acciones de los personajes, sin duda una de las mejores obras representativas de la crítica comunista enEuropa del Este.
Ya en1985, al año siguiente de su publicación, la novela sería galardonada con elPremio Jerusalén.Tres años más tarde La insoportable levedad del ser sería llevada al cine de la mano del directorPhilip Kaufman,obteniendo un aceptable éxito.
A pesar de su militanciacomunistaen su juventud, Kundera se convirtió desde el inicio de su actividad literaria, en un crítico mordaz delsocialismo. A su vez, su principal obra, La insoportable levedad del ser, se ha convertido en una referencia importante a la hora de intentar comprender la disidencia vivida en Europa del Este durante laGuerra Fría.
En2006se edita por primera vez en el país del autor del libro, República Checa, alcanzando el récord de ventas.Wikipedia
Intervinieron en el acto: representante de la Obra social de la Caja de Canarias, patrocinadora del certamen, personal docente de los IES del municipio de Arucas, Concejala de cultura del Ayuntamiento de Arucas y el hijo deCipriano Acosta que leyó uno de los poemas de su padre.
- Premio categoría Primer Ciclo de la ESOal trabajo ‘Instinto de superación’, del alumno Gabriel García Hernández, del IES Arucas-Domingo Rivero.
- Premio categoría Segundo Ciclo de la ESO al trabajo titulado: ‘LLantos en su sueño‘, de Ingrid García Valls, del IES Bañaderos.- Premio categoría de Bachillerato al trabajo titulado ‘A 7.000 kilómetros‘, de la alumna Ana Falcón Suárez, del IES Arucas-Domingo Rivero.
El propio Cipriano Acosta nos dijo que “el poeta no es un filósofo ni un ensayista ni ha de regirse por teoremas ni fórmulas químicas. El poeta es un corazón pleno de sensibilidad, dueño de una imaginación ardiente y creadora, capaz de transmitir a los demás un mundo de sentimientos y emociones, de esperanzas, angustias y alegrías…, porque el poema nos hace sentir, pero al mismo tiempo reflexionar”.
“Un edificio gris, achaparrado, de sólo treinta y cuatro plantas. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres, y, en un escudo, la divisa del Estado Mundial: Comunidad, Identidad, Estabilidad”.
Aunque la novela está situada en la ciudad de Londres de 2540, el 632 después de Ford, al leerla es imposible no mirar al presente. Los discursos de las tecnologías de reproducción con los años se hacen más persistentes. Niños de probeta, fertilización in vitro, fecundación asistida no son más neologismos ni giros lingüísticos inventados por escritores trasnochados. Son ahora realidades, palabras que discurren en conversaciones de pasillo, en ascensores y en reuniones de cumpleaños. Los futurólogos profetizan la separación en próximas décadas entre los “genéticamente ricos” y los “genéticamente pobres” (los alphas y epsilons de Huxley). Y las historias de abuelas-madres se multiplican.
En Un mundo feliz, el totalitarismo se ejerce no a través de la violencia sino por medio de drogas de gratificación instantánea (el famoso alucinógeno “soma”, central en una sociedad ultrahedonista) y la procreación de cuño fordista cuyos resultados no terminan con bebés a la carta (o sea, genéticamente modificados a partir de un ideal de belleza: rubios, de ojos celestes, de proporciones armónicas, etc.), sino en la destrucción de la igualdad de la sociedad y la extinción de la familia, el arte, la literatura, la cultura y la religión.
El poeta argentino Juan Gelman asegura que escribe sólo en “legítima defensa de la poesía” y subrayó que un verso “no es un arma que se pueda utilizar contra un dictador”.
Gelman comenzó a publicar en la década de los 50. Sus dos primeros libros fueron ‘Violín y otras cuestiones’ (1956), con prólogo de Raúl González Muñón, un poeta en el que Gelman se reconoce por su afinidad con lo popular, y ‘El juego en el que andamos’ (1959), ambos impresos en Buenos Aires, como toda su producción hasta 1971. Con las obras de la década siguiente -Velorio del solo (1961) y Gotán (1962)- comienza a darse a conocer en todo el continente iberoamericano. Progresivamente, la actividad poética de Gelman se convirtió en la otra vertiente de su posición ideológica de izquierda; junto con Eduardo Galeano, de ideología afín, formó parte de la redacción de la revista Crítica (1968-1975) que el uruguayo había fundado en Buenos Aires. El deterioro de la situación política argentina hizo cada vez más difícil para el poeta trabajar, escribir y publicar en su país. Se produjo una pausa editorial entre 1971, año en que aparece en Buenos Aires Cólera buey, recopilación de toda su poesía hasta 1968, y 1980, en que vuelve a publicar en el exilio.
Los libros publicados en este periodo de exilio. Hechos y relaciones. Si dulcemente y otros, reflejan el doloroso clima de derrota y pérdida que sufrió el autor. La recopilación Obra Poética (1956-1973) permite tener una visión de conjunto de su obra escrita en Argentina, que puede complementarse con De Palabra. Poesía (1971-1978). Tras este volumen, Gelman ha publicado con regularidad, desde México o Buenos Aires, nuevos volúmenes de poesía, entre ellos sus series Interrupciones. Un aspecto curioso de la obra de Juan Gelman es la presentación de parte de su propia poesía como traducción, atribuyéndola a poetas apócrifos, como sus Traducciones III: los poemas de Sydney West (1969).
El viernes 25 de abril, a las once de la mañana tendrá lugar la entrega de premios del VI Certamen de narración corta “Cipriano Acosta” en la biblioteca del I.E.S. Bañaderos, la cual lleva precisamente su nombre.
Contaremos con la presencia de los representantes de los diferentes centros educativos del municipio, así como miembros de la corporación municipal, representante de la Obra social de la Caja Insular de Canarias, representante del AMPA y de la página web Arucas-Digital.
El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura.
La idea de esta celebración partió de Cataluña (España), donde este día es tradicional regalar una rosa al comprador de un libro.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.
Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.
Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.
Argumento de El cartero (y Pablo Neruda) Aclamada por la crítica y el público EL CARTERO (Y PABLO NERUDA) es la divertida y apasionante historia de un sencillo cartero. En una remota isla del Mediterraneo, Mario Ruoppolo (Massimo Troisi) un tímido e ingenuo hijo de pescador es contratado para llevar el correo al poeta exiliado Pablo Neruda (Philippe Noiret). Esta situación da pie a una inverosímil pero conmovedora amistad, Mario poco a poco va ganándose la confianza del poeta y éste le inicia en el mundo lírico de la poesía y sus metáforas. Mario enamorado de la bella e inaccesible Beatrice, pide ayuda a Neruda para poder seducirla. Y es cuando descubre que las palabras son un maravilloso medio para llegar al corazón de una mujer.
Título Original: Il Postino, 1994, Francia, Italia, Bélgica
Dirección: Michael Radford
Intérpretes: Philippe Noiret, Massimo Troisi, Maria Grazia Cucinotta, Renato Scarpa, Linda Moretti, Sergio Solli, Mariano Rigillo, Anna Bonaiuto
Duración: 1 hora 48 minutos
1904-1973
Neftalí Ricardo Reyes Basoalto (Pablo Neruda) nace el 12 de julio, en Parral, Chile. El 23 de septiembre de 1973 muere en la clínicaSanta María, en Santiago de Chile.
Entra en la página de
la Universidad de Chile Pablo NerudaDocumental: Yo soy Pablo Neruda
La celebración de este día se aprobó en 2006, y se eligió esta fecha porque obedece a que este mismo día del año 1813, tuvo lugar en Las Palmas de Gran Canaria el fallecimiento de José de Viera y Clavijo, polifacético autor que constituye un claro exponente de la literatura isleña y que entronca con varias áreas de conocimiento.
Con motivo del Día de las Letras Canarias, este año se conmemoro la figura de Don Benito Pérez Galdós (Las Palmas de GC, 1843 – Madrid, 1920). El alumnado de la optativa Literatura canaria de nuestro Centro impartió un taller en la Casa-Museo Pérez Galdós.
La Concejalía de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Arucas conjuntamente con el Departamento de Lengua y Literatura Española del IES Bañaderos y con el patrocinio de
La Obra Social de La Caja de Canarias, convoca este concurso de narración con la finalidad de fomentar en los jóvenes la práctica de la lectura y la escritura, abriendo nuevos cauces para la expresión de las inquietudes culturales de los chicos y chicas que residen en el municipio de Arucas. Los trabajos deberán ajustarse a las siguientes
BASES
1. PARTICIPANTES.Podrán concurrir al mismo los/as estudiantes residentes en Arucas, matriculados/as en cualquier centro de Secundaria y Bachillerato de la isla de Gran Canaria.
2. REQUISITOS.Cada concursante podrá presentar una única obra original que no haya sido premiada en otros concursos o certámenes.La temática de esta VI edición está basada en el Diálogo Intercultural, para ello se sugiere que los alumnos de:
Secundaria: Continúen un relato a partir de esta propuesta inicial: “ Era de noche, las olas amenazaban la costa sin cesar y aparentemente no veía nada……”
Bachillerato y Ciclos: Crear un relato que finalice con este enunciado : “….y al fin enverdecieron los campos y susurraron sus mejores palabras.”
La extensión de cada relato estará comprendida entre uno y cinco folios, en formato DIN A4, mecanografiados a doble espacio por una sola cara. Tipo de letra Arial, tamaño 12. Cualquier responsabilidad relativa al plagio de obras ya publicadas recaerá sobre los/as participantes.
3. CATEGORÍAS Y PREMIOS.Se premiarán tres categoríaspor niveles:
Premio 1º y 2º de la ESO.
Premio 3º y 4º de la ESO
Premio Bachillerato y Ciclos Formativos
Los premios consistirán en un ordenador (monitor, torre y equipo multifunción) y un lote de libros a los premiados para cada categoría.
4. PLAZO Y FORMA DE PRESENTACIÓN
Los relatos deberán enviarse antes del viernes 4 de abril de 2008, a una de las siguientes direcciones de correo
- Personalmente en la Biblioteca de Arucas, C/ Gourié, 3 35400. Arucas
Al relato se adjuntará un documento, informatizado o en papel, que contenga los datos personales: nombre, DNI, centro y nivel en el que está matriculado/a, la Biblioteca de la Casa de la Cultura de Arucas, pondrá sus equipos informáticos a disposición de los participantes que carezcan de ellos, previa petición de hora.
5. JURADO.
El Jurado estará formado por un representante de cada uno de los IES del municipio, así como por la Concejala de Cultura o persona en quien delegue, quien nombrará además a un/a trabajador/a municipal como Secretario/a.El Ayuntamiento de Arucas se reserva el derecho de publicar los trabajos seleccionados por el Jurado.
6. FALLO.El fallo del Jurado será inapelable, y se hará público en un acto que se celebrará en el IES Bañaderos en el mes de abril en la semana conmemorativa del Día Mundial del Libro
7. ACEPTACIÓN DE LAS BASES.Participar en este certamen implica la aceptación de sus bases. Cualquier duda que surja en la interpretación de las mismas podrá ser resuelta en la Casa de la Cultura de Arucas, biblioteca@arucas.org, o en el IES Bañaderos, Departamento de Lengua y Literatura Española, lengua@iesbanaderos.org
El AbueloTras la muerte de su hijo, Don Rodrigo, el Conde de Albrit regresa de América a su pueblo con el objeto de descubrir cuál de sus dos nietas es la legítima. Lucrecia, madre de las dos hijas (Dorotea y Leonor) decide engañar al abuelo diciendole que Dorotea es su nieta. El abuelo se encariña de la niña y entonces Lucrecia le dice que su nieta realmente es Leonor. El abuelo, finalmente, aprende a querer a sus dos nietas, olvidando el honor.
Indica los títulos de los relatos escogidos y explica el significado que crees que tienen los mismos. ¿Cumplieron con las expectativas que tenías de los mismos?
Propón títulos alternativos (breves y preferentemente con frases nominales).
Describe en breves líneas (máximo 3) el asunto de los relatos (¡¡sin desvelar el final!!).
Comenta el universo de los personajes.
En El niño con el pijama de rayas:
i.Caracteriza a los dos niños. Semejanzas y diferencias entre ellos. ii.Identifica al antagonista.
iii.¿Qué opinas de la madre de Bruno?
b. En El curioso incidente del perro a medianoche:
i.Caracteriza a Christopher
ii.¿Qué opinión te merece su madre?
iii.¿Hay antagonista?
c. Identifica los detectados en los cuentos de EPB que hayas seleccionado. Indica el cuento y a continuación el análisis de protagonistas, de un modo general (retrato = prosopografía + etopeya).
¿Comprendiste el mensaje que se pretende comunicar en cada relato? Exprésalo en breves líneas ¿Adviertes diferencias significativas en los textos? ¿Tienen las historias un significado simbólico? Modifica el final o desenlace y propón uno alternativo a cada relato. Indica desde dónde lo cambiarías.
Tanto Bruno como Christopher tienen dificultades para comunicarse. ¿Cómo las solucionan? ¿De que estrategias se valen para interactuar mejor con el entorno y con los demás?
Haz una relación de aspectos que te hayan llamado la atención (sentido del humor, vocabulario presente, giros y expresiones, abuso de determinados recursos estilísticos…)
Inventa un eslogan publicitario sobre cada relato leído.
Haz el diseño de una portada alternativa para uno de los relatos leído.
Valora la obra del 1 al 10 (menos a más). ¿La recomendarías?
Documental emitido en “señal Colombia” sobre la vida de uno de los mejores escritores (vivos) del mundo…Gabriel Garcia Marquez
Gabriel García Márquez
El amor en los tiempos de cólera (fragmento)
” Terminaron por conocerse tanto, que antes de los treinta años de casados eran como un mismo ser dividido, y se sentían incómodos por la frecuencia con la que se adivinaban el pensamiento sin proponérselo, o por el accidente ridículo de que el uno se anticipara en público a lo que el otro iba a decir. Habían sorteado juntos las incomprensiones cotidianas, los odios instantáneos, las porquerías reciprocas y los fabulosos relámpagos de gloria de la complicidad conyugal. Fue la época en que se amaron mejor, sin prisa y sin excesos, y ambos fueron mas conscientes y agradecidos de sus victorias inverosímiles contra la adversidad. La vida había de depararles todavía otras pruebas mortales, por supuesto, pero ya no importaba: estaban en la otra orilla. ”
El Poder de la Palabra
www.epdlp.com
Tráiler español de la película El amor en los tiempos del cólera
¡¡Consulta la información general sobre el poeta y su obra en cualquiera de los estudios introductorios de sus antologías!! Machado sobre Machado. Lee las fotocopias que recogen las propias palabras de Machado sobre:–Su vida–Sus libros:
Wikilengua es un proyecto de la Fundación para el Español Urgente (Fundéu BBVA) con la colaboración de Accenture España, Red.es y la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid, y la participación de la Real Academia y la agencia de noticias Efe. Es un recurso sobre el uso del castellano, donde se pueden consultar, con una orientación esencialmente práctica, dudas frecuentes y que se puede ir extendiendo y corrigiendo con la colaboración de la propia comunidad.
Un sitio abierto y participativo sobre las dudas prácticas del castellano y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas. Al estar abierta y accesible a personas de todo el mundo, la Wikilengua puede ser también un medio para reflejar la diversidad y la riqueza del español en sus múltiples variantes habladas en más de una veintena de países. La consulta del sitio es libre y gratuita. No es necesario registrarse. También se pueden proponer artículos. La Wikilengua crece y se construye mediante una comunidad en la que pueden participar autores, traductores, editores, lingüistas, correctores, profesores, estudiantes, periodistas y en general todas las personas interesadas en la lengua, individualmente o como parte de una entidad, que quieran compartir sus conocimientos con cientos de millones de hispanohablantes. Incluso la simple corrección de erratas o de lapsus, que todos cometemos, puede ser una valiosa aportación. Es un sitio de referencia para profesores y alumnos de lengua. Se podrá acudir a ella para consultar dudas sobre Gramática, Ortografía, Nombres propios, Léxico, Diseño, Mundo de la lengua etc.
(las mismas vistas para Crónica de una muerte anunciada pero aplicadas lógicamente ahora a un poema de Machado).
[1] En la Separata del manual del curso existe un modelo (16 – 18) pero aplicado al poeta modernista Gran Canario Tomás Morales. Vid. para tener una idea aproximada de los aspectos que se podrían comentar.
[2] Vid. un modelo desarrollado de la misma en la Separata (14 – 16).
